Задание по теме" Однородные члены, обобщающие слова при ОЧ, обращения"

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте однородные члены, обобщающие слова, обращение. Постройте  схему.

1.  Большой медве..ь взял свою ч..шку взгл..нул и зар..вел страшным гол..сом.

2. Вокруг фонарей и сыпалась и пела и звенела мошкара.

3. К..тился  клубок не прямо а зигзагами.

4.  Ежик с..дел на п..нечке и  см..трел на осв..щенную п..лянку.

5. В л..тний  день манит нас лес и прохладой и т..шиной и яг..дами и гр..бами.

6.  О его учености знали все и мельник и солдат и дамы и министры.

7. В..рона корм..т птенцов разнообразной пищей насекомыми яйцами птиц мышами и лягушками.

8.  В углублениях и щелях высотных домов за наличниками окон всюду в гор..дах гн..здятся стрижи.

9. Ра(с,сс)кажи мне милая мамочка сказку.

10. Уважаемые родители собрание состоится в су(б,бб)оту.

11. Чем вы гости торг ведёте  и куда теперь плывете?

12. ( Не) тужи душа моя  это чудо знаю я.

13. Ты царица  всех милее, всех румяней и б..лее.

14. Замеч..тельный п..дарок мне прислал по почте брат.

15. Ваня (в) комнат.. увидел р..зные стул..я кресла ст..лы и комоды.